El departamento de Educación para la vida de la Facultad de Ciencias Humanas y Educación celebró con éxito la «ExpoInnova» el pasado 3 de julio. Este evento brindó a los estudiantes la oportunidad de presentar proyectos de emprendimiento e innovación, demostrando así los trabajos realizados durante el ciclo 2023-I.

Cabe resaltar que, los estudiantes de diversas carreras universitarias presentaron sus logros en una variedad de talleres. Los proyectos presentados abarcaban una amplia gama de habilidades, incluyendo Panificación, Procesamiento de frutas, Cocina saludable, Corte de cabello, Masoterapia, Confecciones decorativas para el hogar, Corte y confección, Pintura, Fotografía, Instalaciones eléctricas, Tarjetería, Manualidades y Coro.

El evento contó con la destacada presencia de la administración de la institución, así como de decanos y directores de escuela, quienes respaldaron y alentaron a los estudiantes en esta importante iniciativa. Los participantes que presentaron sus proyectos pertenecían tanto al 1er como al 3er ciclo de todas las carreras de la universidad.

La «ExpoInnova» se estableció con el objetivo fundamental de permitir a los estudiantes mostrar los conocimientos adquiridos a través de los talleres para la vida. Además, se fomentó la idea de que los estudiantes puedan iniciar proyectos de emprendimiento y alcanzar la independencia económica a través de sus habilidades y creatividad.
En esta feria también se presentaron nuevos proyectos de innovación como: “Nueva Tierra” este es un sistema de compostaje para hogares que usa inteligencia artificial para detectar las diferentes fases de maduración. “Phayway” Servicio de desayunos para estudiantes con delivery. «Finance Space» oportunidades de financiamiento y becas para estudiantes. «Ecorecycle» sistema de recolección de botellas de plástico con ticket de incentivos. «Guide For Estudents» plataforma web que ayuda a estudiantes de los primeros ciclos, para ubicar sus horarios, docentes y otras informaciones útiles. Entre otros proyectos elaborados por los mismos estudiantes.







